Крюченков Микола Вікторович

Дистанційне навчання. Фізична культура 30.04.20 4-В класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура 30.04.20 1-В,Г класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура     30.04.20 3-Г;   29.04.20 3-Б, класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура 30.04.20 2-Г;       29.04.20 2-Д,Б, класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Гурток з футболу. 1)Удари м*яча різними способами.

Здоровчик 28.04.20 Виконайте гімнастичні вправи на відео.

Дистанційне навчання. Фізична культура   28.04.20 1-В;  27.04.20 1-Г, клас,    Тема: Турбота про стан здоров*я та безпеку.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Виконайте гімнастичні вправи на відео.

Дистанційне навчання. Фізична культура        27.04.20 4-В клас,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура        27.04.20 2-Д,Б,Г класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура   28.04.20 3-Б,Г     24.04.20 3-Б,Г класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура                                                                                         23 24.04.20 2-Д,Г; класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура   23.04.20,    2-Г,3-Г; 4-В; 24.04.20 4-В класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Дистанційне навчання. Фізична культура   23.04.20 1-Г, 1-В класи,    Тема: Турбота про стан здоров*я та безпеку.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Виконайте гімнастичні вправи на відео.

Гурток з Футболу 22.04.20; 24.04.20 1)Удари м*яча різними способами.

Дистанційне навчання. Фізична культура   22.04.20,    2-Д,Б;3-Б;  класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри .

Здоровчик 21.04.20 1)Виконайте загальнорозвиваючі вправи

Дистанційне навчання. Фізична культура   16.04.20 1-Г,В;21.04.20 1-В класи,    Тема: Турбота про стан здоров*я та безпеку.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Виконайте позу (Лелеки) , заплющиними очима.

Дистанційне навчання. Фізична культура   16.04.20,    2-Г;3-Г;4-В;  21.04.20 3 Г, Б  класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри (павук і мухи).

Дистанційне навчання. Фізична культура   17.04.20,    3-Б;4-В  класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Естафети вдома.

Дистанційне навчання. Фізична культура   15.04.20,    3-Б  клас,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри Мисливці і качки. Мисливці і качки У центрі креслять велике коло. Гравців розраховують на перший - другий, і перші номери входять у коло. Перші номери - "качки", другі - "мисливці"; другі одержують м'яч - волейбольний або баскетбольний. Мисливці перекидають м'яч один одному, намагаючись влучити ним у тих качок, які ближче до м'яча. "Качка" виходить з гри, якщо в неї поцілили м'ячем. Гра триває, доки не буде вибито всіх „качок". Після цього гравці міняються ролями. Виграє команда, яка витратить менше часу або за призначений час "виб'є" більше гравців другої команди. Правилами гри "мисливцям" не дозволяється вступати всередину кола, а "качки" не мають права покидати його. Влучання зараховується, якщо м'яч торк

Дистанційне навчання. Фізична культура   14.04.20,    3-Б, Г; 15.04.20 2-Б,Д  класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри Снайпер. Речь пойдет, наверное, об одной из самых интересных игр с мячом. Правила игры Снайпер очень простые. Эта игра — разновидность обычного «вышибалы». Отличается она расстановкой игроков и количеством играющих (в игре должно участвовать не менее 15 человек, лучше — все 30). Играющие делятся на две команды (считалками или по договоренности). В каждой команде выбирается «снайпер», остальные становятся обычными игроками. Размещаются все таким образом: «Снайпер» первой команды перебрасывает мяч своей команде (своим игрокам), пытаясь при этом попасть в любого игрока второй команды. Мяч ловит любой игрок первой команды, перебрасывает своему «снайперу», опять же при этом пытаясь выбить игрока второй команды. В случае, если игрока выбивают, он не выбывает из игры, а переходит

Дистанційне навчання. Фізична культура   14.04.20 1-Г клас,    Тема: Турбота про стан здоров*я та безпеку.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Виконайте захоплення та передачу предметів пальцями ніг

Гурток з футболу

Гурток "Здоровчик"

Дистанційне навчання. Фізична культура   13.04.20 3 2-Б,Д, Г класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри.

Дистанційне навчання. Фізична культура   10.04.20 4-В клас,    Тема: Стрибкові вправи. Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2) Стрибки зі скакалкою.

Дистанційне навчання. Фізична культура   10.04.20 3-Б;Г 2-Д, Г класи,    Тема: Рухливі ігри.    Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Ознайомтеся з правилами гри.

Дистанційне навчання. Фізична культура   09.04.20 1-В;Г;13.04 1Г  класи,    Тема: Турбота про стан здоров*я та безпеку.   Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2)Виконайте ходьбу по дрібних предметах та біг на пальцях.

Дистанційне навчання. Фізична культура   08.04.20 2-Б;Д;09.04 2-Г класи,    Тема: Ігрова та змагальна діяльність. Завдання уроку. 1) Виконайте загальнорозвиваючі вправи, 2) Ознайомтеся із історією виникнення  літніх та зимових  Олімпійських ігор. 

Історія виникнення Олімпійських ігор. Існує безліч міфів про виникнення Олімпійських ігор. Найпочеснішими їхніми родоначальниками вважають богів, міфічних героїв, царів і правителів. Точно встановлено, що перша відома нам Олімпіада відбувалася в 776 р. до н. є. Кожні Олімпійські ігри перетворювалися на свято для народу, служили свого роду конгресом для правителів і філософів, конкурсом для скульпторів і поетів, драматургів і співаків. Олімпіади звеличували людину, тому що вони відбивали світогляд, наріжним каменем якого були культ досконалості духу і тіла, ідеалізація гармонійно розвинутої людини – мислителя й атлета. Олімпіонику – переможцеві ігор – співвітчизники відплачували почестями, яких удостоювалися боги. Олімпійський герой, увінчаний вінком, одягнений у пурпурні шати, урочисто в’їжджав у рідне місто на колісниці, але не через звичайні ворота, а через пролам у стіні, який того ж дня городяни зашпаровували, щоб олімпійська перемога, яка ввійшла в м